现代教育技术专业好不好呢?当今社会发展迅速,各行各业都急需大量人才,然而大家在挑选专业时却对专业不太明晰,此时大家不妨去了解一下学校开设的专业,如此也有助于专业选择。老师为方便大家了解,下面是老师整理的内容,快来看看吧!
现代教育技术
培训目标:
本专业培养教师,这些教师德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具备较高的专业教师素质,掌握现代教育技术基础理论和专业知识,具备现代教育技术基本的实践能力,从事信息技术教育、学校信息化建设和管理工作。
就业方向:
主要面向中小学以及教育培训机构,在教师岗位群工作,也在管理岗位群工作,从事现代教育技术专业教学工作,还从事信息技术管理工作以及电化教育工作。
核心课程:
核心课程教师包括,学与教育论,学校教育心理学,教育技术学导论,教学系统设计,计算机应用基础,计算机网络,数据库原理与应用,程序设计基础C语言,摄影技术基础等。在校内进行网页设计与制作实训,进行动画原理与制作实训,进行多媒体技术实训,进行课件设计与开发实训,进行教育电视节目编导与制作实训,进行信息技术教学应用实训,进行非线性编辑系统等实训。在中小学进行实习,在教育培训机构进行实习。
职业能力:
具备从事信息技术课程教学设计的能力,具备从事信息技术课程实施的能力,具备教育信息化环境下教学设计的能力,具备教育信息化环境建设的能力,具备教育信息化环境管理的能力,具备教学媒体与技术应用的能力,具备教学媒体与技术评价的能力,具备教学资源设计的能力,具备教学资源开发的能力,具备电化教学设备使用的能力,具备电化教学设备维护的能力。
资格证书:
国家计算机考试等级证书一级,国家计算机考试等级证书二级,全国计算机信息高新技术考试合格证书,相关1至2个高级模块,国家信息化计算机教育认证证书,相关1至2个项目工程师,教师资格证
无论大家选择哪个专业,想必都是大家喜欢的。以上内容是老师对现代教育技术专业好不好的介绍,不知道大家是否喜欢这个专业?若你想了解更多现代教育技术专业信息,可直接咨询右侧在线咨询处!
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