希望明年你能如愿！带你了解上外新传国际新闻专业及学硕情况,太原网站关键词排名优化
栏目：网络推广 发布时间：2025-05-09
希望明年你也能如尝所愿~ 上外新传简介 国际新闻专业与上海外国语大学的新闻学硕士项目，首先需简要介绍。该专业致力于造就能够运用英语及其他外语进行国际 ... 希望明年你能如愿！带你了解上外新传国际新闻专业及学硕情况
希望明年你也能如尝所愿~
上外新传简介
国际新闻专业与上海外国语大学的新闻学硕士项目，首先需简要介绍。该专业致力于造就能够运用英语及其他外语进行国际新闻报道的专门人才。众多毕业生在中央级媒体如央视、新华社、中国日报、人民日报等机构工作，他们从事英语及小语种新闻的翻译、采访、编辑、播报，以及驻外记者等岗位。此外，也有部分毕业生选择加入中文媒体、国际公关公司、外资企业广告部门，或是海内外的社交媒体运营机构。
[id_7[]]据相关资料显示，清华大学该专业每年的统招名额不足五名；中国人民大学则对新闻学录取的考生进行选拔，并设立了一个专门的国际新闻班级；而中国传媒大学仅招收推荐免试生，并且规定考生必须来自985或211高校。
上海外国语大学的新闻学硕士研究生教育分为两大领域，即英语专业和多语种专业。英语专业进一步细分为新媒体与国际舆情研究以及英语新闻实务两个分支；而多语种专业则涵盖了日语、韩语、法语、西班牙语和葡萄牙语等多个语种。在英语专业中，两门核心课程分别是英语新闻实务和新闻传播学理论，前者要求用英语作答，重点考查英语新闻理论和新闻编译技能，后者则要求用中文作答。多语种方向的专业课为英汉新闻编译、所报语种和汉语互译。
（图为2019年招生目录）
专业课备考
我报考的是多语种方向，说说644英汉新闻编译这一科。
过去三年以及今年，考试内容均为四个简短英文问题（每题10分），一个新闻排序题目（10分），以及一篇新闻翻译作业（100分）。
针对简答题部分，上海外国语大学推荐的书籍包括《新闻英语文体与范文评析》、《报刊英语研究》以及梅尔门彻所著的《新闻报道与写作》。需要注意的是，《报刊英语》实际上就是《文体》的早期版本。而且，近年的真题中，《文体》的出题频率较高。因此，对于时间紧张的考生来说，阅读《文体》一书便足够了。考试中常遇到的问题包括区分硬新闻与软新闻、比较中英文新闻标题的差异、阐释倒金字塔结构、分辨深度报道与消息、掌握ABC规则等，需用英语作答。我大约从四月开始阅读《文体》，先是通读了一两遍，随后结合近年来的真题整理出笔记，最后只背诵了自己整理的笔记。
新闻的编排采用倒金字塔式，对杂乱无序的英文新闻报道进行重新排序。新闻专业的学生对于这种结构应该不陌生，这里就不再详细说明了。解决这个问题的关键在于准确识别导语，确保新闻事件和人物的呈现顺序不被打乱。我个人觉得，这道题并不需要特别的训练，只要平时多阅读英文新闻，自然就能掌握其中的感觉。
特别要讨论的是新闻编译这一环节，即把中文新闻报道转换成英文报道。这项工作要求具备一定的英语能力，特别是在翻译技巧上，然而必须明确，编译并非简单的全文翻译，它需要结合英语新闻报道的特点，比如标题和导语通常比中文更为精炼，以及遵循ABC规则等，进行有针对性的“编辑”。
我认为学习编译最有效的方法是先广泛吸收知识，然后进行模仿，比如阅读《中国日报》。我从七月份开始阅读，通过应用程序复制并打印出来，这样便于反复阅读和做笔记。我建议在初期阅读时放慢速度，仔细研究标题和导语的撰写方式、倒金字塔结构、常用词汇、句子构造以及引语的处理技巧。阅读大约十篇新闻后，对英语新闻就会比较熟悉了；阅读到二十篇后，就可以尝试自己动手写作了。自8月份着手撰写第一篇文章起，起初我的写作速度可能较为缓慢；然而，随着完成10篇文章的积累，我的写作速度逐渐提升。建议在初始阶段便采用签字笔进行书写，因为考试期间的时间仅够直接作答，不足以进行草稿的绘制。在我最初阶段，我使用铅笔进行书写，之后再进行誊写，这构成了我的第一个认知误区。
阅读了20篇相关材料，我对其中的套路已经了如指掌，后续的阅读则是为了提升我的表达能力。这就像撰写一篇议论文或解答综合性大题，掌握套路并不困难，但要答得出色还需丰富内容。我建议在阅读时划出精彩的表达，并思考它们对应的中文表述可能是什么，这样在下次进行编译时，看到中文就能迅速作出反应。阅读得越多，就会发现一些常用词汇，自己写作时可以尝试多使用。推荐仔细阅读该篇文章，力求充分吸收其中的内容。在选取材料时，应尽量选择多样化的主题，例如近几年的进博会、森林旅游节、二胎政策、南海仲裁以及火灾等，这些涵盖了从政治到社会民生的各个方面。对于多语种方向的考生，建议他们多关注新闻类材料，即消息，并适当阅读一些人物特写。尽管多语种方向的新闻编译考试通常以消息为主，但英语方向的考试也曾涉及人物特写，因此，多语种方向的考生需要做好相应的准备。
关于平行文本，有人提出在阅读过程中应当对比中英文的平行文本，亦或是将中外媒体对同一事件的报道进行对比分析，然而我认为这样做既耗时又效率低下，阅读CD资料便足以满足考试需求。
在准备编译练习资料时，上海外国语大学近年来倾向于选择新闻发布会的相关内容，今年的考试也不例外，选取了进博会的发布会片段和开幕式上的演讲稿。国家新闻办公室的官方网站上提供了丰富的新闻发布会资料，这些资料可供打印出来用于练习。然而，我直到考试前两天才意识到，我只练习了一次发布会，这构成了我的第二个认识误区。除此之外，我通常会在新*搜寻资料，挑选篇幅较长的新闻报道，并打印出大约1.5页的A4纸内容。中文材料很长，但很多信息不用编译进去，多练练就会熟练。
在写作初期，若感到标题与导语难以着手，不妨通过练习撰写简短新闻来提升标题和导语的写作技巧。
编译及翻译的技巧和策略并非难以掌握，但若想提升质量，关键在于不断的实践与沉淀。正因如此，许多国际新闻记者都拥有外语专业的背景。新闻操作相对容易上手，然而，扎实的语言功底并非短时间内可以建立的。因此，在编译领域，我并不推荐任何书籍。虽然有人推荐刘其中老师的《汉英新闻编译》，我只阅读了其中的一部分，感觉内容过于陈旧且难度较高，所以放弃了。我个人觉得，通过观看CD并进行模仿学习，效果可能会更好。
上外新传简介
国际新闻专业与上海外国语大学的新闻学硕士项目，首先需简要介绍。该专业致力于造就能够运用英语及其他外语进行国际新闻报道的专门人才。众多毕业生在中央级媒体如央视、新华社、中国日报、人民日报等机构工作，他们从事英语及小语种新闻的翻译、采访、编辑、播报，以及驻外记者等岗位。此外，也有部分毕业生选择加入中文媒体、国际公关公司、外资企业广告部门，或是海内外的社交媒体运营机构。
[id_7[]]据相关资料显示，清华大学该专业每年的统招名额不足五名；中国人民大学则对新闻学录取的考生进行选拔，并设立了一个专门的国际新闻班级；而中国传媒大学仅招收推荐免试生，并且规定考生必须来自985或211高校。
上海外国语大学的新闻学硕士研究生教育分为两大领域，即英语专业和多语种专业。英语专业进一步细分为新媒体与国际舆情研究以及英语新闻实务两个分支；而多语种专业则涵盖了日语、韩语、法语、西班牙语和葡萄牙语等多个语种。在英语专业中，两门核心课程分别是英语新闻实务和新闻传播学理论，前者要求用英语作答，重点考查英语新闻理论和新闻编译技能，后者则要求用中文作答。多语种方向的专业课为英汉新闻编译、所报语种和汉语互译。
（图为2019年招生目录）
专业课备考
我报考的是多语种方向，说说644英汉新闻编译这一科。
过去三年以及今年，考试内容均为四个简短英文问题（每题10分），一个新闻排序题目（10分），以及一篇新闻翻译作业（100分）。
针对简答题部分，上海外国语大学推荐的书籍包括《新闻英语文体与范文评析》、《报刊英语研究》以及梅尔门彻所著的《新闻报道与写作》。需要注意的是，《报刊英语》实际上就是《文体》的早期版本。而且，近年的真题中，《文体》的出题频率较高。因此，对于时间紧张的考生来说，阅读《文体》一书便足够了。考试中常遇到的问题包括区分硬新闻与软新闻、比较中英文新闻标题的差异、阐释倒金字塔结构、分辨深度报道与消息、掌握ABC规则等，需用英语作答。我大约从四月开始阅读《文体》，先是通读了一两遍，随后结合近年来的真题整理出笔记，最后只背诵了自己整理的笔记。
新闻的编排采用倒金字塔式，对杂乱无序的英文新闻报道进行重新排序。新闻专业的学生对于这种结构应该不陌生，这里就不再详细说明了。解决这个问题的关键在于准确识别导语，确保新闻事件和人物的呈现顺序不被打乱。我个人觉得，这道题并不需要特别的训练，只要平时多阅读英文新闻，自然就能掌握其中的感觉。
特别要讨论的是新闻编译这一环节，即把中文新闻报道转换成英文报道。这项工作要求具备一定的英语能力，特别是在翻译技巧上，然而必须明确，编译并非简单的全文翻译，它需要结合英语新闻报道的特点，比如标题和导语通常比中文更为精炼，以及遵循ABC规则等，进行有针对性的“编辑”。
我认为学习编译最有效的方法是先广泛吸收知识，然后进行模仿，比如阅读《中国日报》。我从七月份开始阅读，通过应用程序复制并打印出来，这样便于反复阅读和做笔记。我建议在初期阅读时放慢速度，仔细研究标题和导语的撰写方式、倒金字塔结构、常用词汇、句子构造以及引语的处理技巧。阅读大约十篇新闻后，对英语新闻就会比较熟悉了；阅读到二十篇后，就可以尝试自己动手写作了。自8月份着手撰写第一篇文章起，起初我的写作速度可能较为缓慢；然而，随着完成10篇文章的积累，我的写作速度逐渐提升。建议在初始阶段便采用签字笔进行书写，因为考试期间的时间仅够直接作答，不足以进行草稿的绘制。在我最初阶段，我使用铅笔进行书写，之后再进行誊写，这构成了我的第一个认知误区。
阅读了20篇相关材料，我对其中的套路已经了如指掌，后续的阅读则是为了提升我的表达能力。这就像撰写一篇议论文或解答综合性大题，掌握套路并不困难，但要答得出色还需丰富内容。我建议在阅读时划出精彩的表达，并思考它们对应的中文表述可能是什么，这样在下次进行编译时，看到中文就能迅速作出反应。阅读得越多，就会发现一些常用词汇，自己写作时可以尝试多使用。推荐仔细阅读该篇文章，力求充分吸收其中的内容。在选取材料时，应尽量选择多样化的主题，例如近几年的进博会、森林旅游节、二胎政策、南海仲裁以及火灾等，这些涵盖了从政治到社会民生的各个方面。对于多语种方向的考生，建议他们多关注新闻类材料，即消息，并适当阅读一些人物特写。尽管多语种方向的新闻编译考试通常以消息为主，但英语方向的考试也曾涉及人物特写，因此，多语种方向的考生需要做好相应的准备。
关于平行文本，有人提出在阅读过程中应当对比中英文的平行文本，亦或是将中外媒体对同一事件的报道进行对比分析，然而我认为这样做既耗时又效率低下，阅读CD资料便足以满足考试需求。
在准备编译练习资料时，上海外国语大学近年来倾向于选择新闻发布会的相关内容，今年的考试也不例外，选取了进博会的发布会片段和开幕式上的演讲稿。国家新闻办公室的官方网站上提供了丰富的新闻发布会资料，这些资料可供打印出来用于练习。然而，我直到考试前两天才意识到，我只练习了一次发布会，这构成了我的第二个认识误区。除此之外，我通常会在新*搜寻资料，挑选篇幅较长的新闻报道，并打印出大约1.5页的A4纸内容。中文材料很长，但很多信息不用编译进去，多练练就会熟练。
在写作初期，若感到标题与导语难以着手，不妨通过练习撰写简短新闻来提升标题和导语的写作技巧。
编译及翻译的技巧和策略并非难以掌握，但若想提升质量，关键在于不断的实践与沉淀。正因如此，许多国际新闻记者都拥有外语专业的背景。新闻操作相对容易上手，然而，扎实的语言功底并非短时间内可以建立的。因此，在编译领域，我并不推荐任何书籍。虽然有人推荐刘其中老师的《汉英新闻编译》，我只阅读了其中的一部分，感觉内容过于陈旧且难度较高，所以放弃了。我个人觉得，通过观看CD并进行模仿学习，效果可能会更好。